本科教学评估/本科教学

2015年生物系第一次教学活动纪要

作者:   时间:2015-10-29   点击数:
2015年生物系第一次教学活动纪要
时间:2015.10.27
地点:E4-506
到会人员:全体生物系教师(杨素萍和赵春贵老师因参加学术会议未参加)
主题:
1、 培养方案的修订:
2、 卓越工程师计划及实验教学和实训基地的规划等。
内容:
1、 生物工程专业的金工实习统一调整到第四学期,下学期及下下学期有需要出国的老师尽量找其他老师代为上课,实在难以找到的,系里面或者学院里面出面协调;
2、 工程认证标准的培养目标 有行业或者企业专家参加,其主要强调的是工程基础类的,生物学也有理论基础类的专业,如何协调是个问题;
3、 生物工程专业目前国内更多的是搞卓越工程师计划,有一些相关的院校以及开始搞了,有条件的话生物系的老师可以前往 江南大学、天津大学、四川大学、华南理工 等生物工程专业特色比较明显的学校参观并学习相关经验,每次去的时候建议都有一位实验系列的老师同去;
4、 我系生物技术专业因专业报考调剂率较高,在招收上存在一定困难,可否考虑增设一些新的专业或者一些新的方向,可以适当参考其他学校的专业设计,但一些985的学校其本科教学不是最重点的内容,所以,如何选择参考对象值得去考虑,同时,实验楼空间依然比较拥挤,但得首先保证实验教学的进行,另可否考虑在新的实验楼有了之后能否搞一些发酵工程方面的工程实训基地,可以考虑同生物制药、海洋医药 等方面入手,其实,去年参观厦大漳州校区的生物工程实训基地就是个很好的例子,可以考虑参考他们的模式,结合我们的实际做一个学生的工程实训基地,在申报相关项目的时候经费适当多报一点;
5、 我系B412教师备课室新的座椅如何布置大家也进行了讨论,原则上希望每个老师都有一个相对固定的位置,这样比较方便大家之间的交流,但空间较小,因学院要求同一批次的座椅都要大小一致,后面可能也要看一下其他系老师的情况,到时候统一安排;
6、 工程认证化工和环境工程两个专业先开始弄,我们后面可以依据他们的经验进行调整和修订,是否考虑借鉴化工系的经验,搞几个专业方向,这样比较容易招收学生,另外老师们在国外的一些经历和访学都希望能在适当的时间给同学们讲一讲,增加他们对专业的兴趣及爱好;
7、 今年的本科教学大纲不需要大范围调整,仅作微调,已经和教学秘书赵珺老师沟通过了。

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