为健全完善化工学院对毕业生的社会评价机制，及时收集社会及用人单位对我院各专业在人才培养模式、教学质量、毕业生综合素质等方面的反馈意见和建议，高质量的按市场需求培养适应性、复合型、应用型的人才，特制订此制度。
第一条 社会评价机制
1、组织机构：由学院学生工作办公室主要负责毕业生的跟踪工作，班主任辅助。成立毕业生反馈工作小组，由学院学生工作办公室主要负责毕业生的跟踪工作，班主任辅助。工作小组组长由分管毕业生就业工作的院领导担任，副组长由学工口委派专管就业指导辅导员负责，组员为班主任、系主任、就业指导办、教务室人员组成。
2、工作方式：各系充分利用现有资源搭建毕业生通讯联络网和用人单位联络网，以联络网为平台，建立一个长期、稳定、联系方式多样的用人单位调查回访系统工程；
3、内容：根据用人单位的反馈意见和满意度，完善提高就业指导质量，进一步引导大学生正确确立个人就业定位，增强职业意识，不断提高化工专业就业质量和就业率；为学校教学内容和教学改革提供参考依据，以达到了解本专业教学质量水平，及时调整专业设置、人才培养模式，改进本专业教育教学工作的目的。
第二条 实际运行方式
1、调研方式：
1）问卷调查法：通过信函、网络、传真、电话等途径对用人单位和毕业生进行调查。
2）访谈法：通过实地调查，与用人单位座谈。详细调查用人单位对我校毕业生的综合评价，征询毕业生、用人单位对学校工作的意见和建议等。
3）为使调查结果能如实、准确反映情况，用人单位跟踪调查表的回收率应达到应届毕业生人数的3%以上。
2、调研内容：
1）调查用人单位对我校毕业生的思想品德、专业知识、业务能力和工作业绩等方面的总体评价，从调查中收集优秀毕业生先进事迹；
2）调查了解用人单位对我校毕业生需求趋势(专业设置)及对毕业生的素质要求；
3）调查了解用人单位对我校近年来教育培养以及毕业生就业工作的评价和满意度。
3、周期：
每年进行一次调查，团委、专业教师联合负责调查问卷的设计与印制，以及问卷调查的发放、邮寄与回收。
第三条 获得的结论及分析反馈
1、对回收的调查问卷进行整理，对用人单位反映问题比较集中的问题，要及时作出必要的回答与改进，对结果要进行综合评估，撰写调查分析报告，同时将调研报告交到校招生就业处，逐步建立经常性的搜集社会反馈信息和评价制度，为化工学院各专业的教学改革提供实际依据；对收集的资料统计分析之后，将信息汇总反馈给系领导、专业教师、辅导员老师，以促进教学改革和加强学生就业思想政治工作；用人单位跟踪调查原始材料统一存档，并将重要信息及合理化建议反馈给学校毕业生就业工作领导小组，进一步推进学校教育的整体工作。
2、将调查结果纳入就业工作考评体系进行考评，并组织召开专门会议进行综合分析研究，提供给学院领导和有关部门，作为学院招生、专业设置、专业结构和专业规模调整、教学改革工作的指导与参考。
3、院教学工作委员会对获得的结论进行分析，对培养目标、毕业要求以及对课程教学提出改进意见，院分管教学领导负责，各系及专业负责人具体执行。
化工学院教学工作委员会
2015-9-26
位置：